居安思危，思則有備，有備無患。安是指未發(fā)生起重脫落時，當(dāng)我們在這種情況下——居，要思——起重墜落對人體、物料和設(shè)備所造成的傷害，即危。正因?yàn)橛兴迹艜袦?zhǔn)備——做出相應(yīng)的吊裝帶用前檢查——貫徹吊裝帶標(biāo)準(zhǔn)、吊裝帶使用標(biāo)準(zhǔn)和吊裝帶規(guī)范。例如：當(dāng)我們在各種工況下的作業(yè)中，我們需要為重型起重吊裝配置大噸位吊裝帶，我們需要為多裝備起重作業(yè)準(zhǔn)備吊裝帶組合索具，我們需要為玻璃吊裝作業(yè)提供防割吊裝帶，同樣

居安思危，思則有備，有備無患。安是指未發(fā)生起重脫落時，當(dāng)我們在這種情況下——居，要思——起重墜落對人體、物料和設(shè)備所造成的傷害，即危。正因?yàn)橛兴?，才會有?zhǔn)備——做出相應(yīng)的吊裝帶用前檢查——貫徹吊裝帶標(biāo)準(zhǔn)、吊裝帶使用標(biāo)準(zhǔn)和吊裝帶規(guī)范。例如：當(dāng)我們在各種工況下的作業(yè)中，我們需要為重型起重吊裝配置大噸位吊裝帶，我們需要為多裝備起重作業(yè)準(zhǔn)備吊裝帶組合索具，我們需要為玻璃吊裝作業(yè)提供防割吊裝帶，同樣，基于安全考慮，我們也需要為第二產(chǎn)業(yè)的各種生產(chǎn)配備工業(yè)吊裝帶。工欲善其事必先利其器。

此外，我們還要進(jìn)行吊裝帶檢測，以便確定以下問題具備正確的答案：

滌綸吊裝帶的安全系數(shù)是否達(dá)標(biāo)？彩色扁平吊裝帶的承載是否均勻？高強(qiáng)度吊裝帶（在現(xiàn)有技術(shù)中，主要是指迪尼瑪?shù)跹b帶）的負(fù)載強(qiáng)度性能是否良好？大噸位吊裝帶的斷裂強(qiáng)度是否可靠？等等。

惟其如此，我們才可以做到有備無患?；际侵甘裁?？當(dāng)然是指所有起重吊裝作業(yè)中所存在的險肇事故因素，即安全隱患。

除此以外，我們還要按規(guī)矩——吊裝帶標(biāo)準(zhǔn)、吊裝帶使用方法和吊裝帶規(guī)范進(jìn)行起重吊裝作業(yè)，即循規(guī)蹈矩，有時候循規(guī)蹈矩并不是意味著守舊，而是堅守安全的做法，雖然這種做法可能比較繁瑣和保守。為什么呢？沒有規(guī)矩不成方圓。木匠尚且知道：木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。我們作為起重匯總吊裝操作人員，更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中保證安全。——玉不琢不成器，人（吊裝作業(yè)人員）不學(xué)不知道（安全起重吊裝的門道）。

由此可見，學(xué)習(xí)對吊裝作業(yè)人員而言非常重要。那么，他們需要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容呢？作為起重吊裝安全培訓(xùn)內(nèi)容之一，我們首先需要學(xué)習(xí)吊索具安全管理制度及與之相關(guān)的力學(xué)原理，并熟練掌握大噸位吊裝帶受力分析及補(bǔ)償系數(shù)計算方法。當(dāng)然，明了其原理只是知道了是什么——What和為什么——Why。###于怎么做——How——吊裝帶使用方法，也是我們必須掌握的。

在巴赫誕辰335周年之際，大噸位合成纖維吊裝帶生產(chǎn)廠家河北東圣吊索具筆者謹(jǐn)以此文紀(jì)念巴赫對###音樂所作出的重大貢獻(xiàn)。

德國作曲家巴赫誕辰335周年紀(jì)念日